以“军魂”铸匠心，苏州退役军人担任专职教官助校园涵育新风
时间:2025-12-17 11:36 来源:中国苏南视窗 作者:苏军 点击:次
“警报响起！全体人员立即沿疏散通道撤离，注意低姿、捂口鼻！”近日，在退役军人教官许俊东清晰有力的指令下，苏州市吴中技师学院900余名学生迅速行动，沿指定路线规范疏散，仅用3分多钟便全员安全集结。这场高效有序的消防演练，不仅是校园应急能力的检验，更是学院将国防教育深度融入日常管理、全面提升学风校风的生动缩影。
面对学生行为规范养成与管理效能提升的现实课题，吴中技师学院自2023年起，主动引入4名优秀退役军人组建专职教官团队，系统探索将国防教育的理念，作风与方法融入日常育人全程，走出一条以“军魂”培育“匠心”，以纪律促进成长的特色之路。 从“教官”到“导师”，国防素养融入日常 在演练现场，退役军人教官展现出专业的军事素养：从路线规划、动作示范到复盘点评，每个环节都体现系统化、实战化的训练理念。“演练不是走过场，要让学生真正掌握自我保护技能。”许俊东说。团队将部队应急处置经验转化为安全教育课程，通过模拟险情、设置障碍等实景训练，有效锤炼学生临危不乱的心理素质与自救互救能力。
日常管理中，教 官团队坚持制度规范与人文引导相结合，将“纪律严明、精益求精”的部队作风带入校园。学院推行“训、管、教、学、育”五位一体模式，将班级按“团、营、连”建制整编，常态化开展队列、内务与礼仪训练。两年来，累计组织日常国防主题训练21轮，覆盖学生5000余人次，显著增强了学生的集体意识、规则观念与意志品质。对行为习惯暂存困难的学生，教官借鉴部队思想工作经验，建立“一人一策”帮扶闭环，通过耐心沟通、正向激励与持续跟踪，已成功帮助超90%的学生实现积极转变。 从“演练”到“育人”，国防教育润物无声 退役军人教官充分发挥自身优势，化身“思政导师”，让爱国主义和国防教育可感可及。学院每学期组织“走进军营”沉浸式研学，开展“营区式徒步拉练”，让学生近距离感受军人作风；每周开设军事主题讲座，让退役军人结合服役经历讲述家国故事；编写《国防教育与军事基础》校本教材并纳入课程，推动国防教育系统化、常态化开展。近年来，学院学生应征入伍热情高涨，毕业生无论在军营还是社会岗位，均展现出强烈的责任意识与奉献精神。
在行为规范养成中，教官摒弃简单命令，注重以柔性管理激发内生动力。面对借口逃避训练的学生，他们通过合理调整与耐心沟通赢得认同；针对手机依赖问题，以设定规则、丰富活动、正向激励等方式，引导学生逐步养成自律。这种既尊重个性又坚守底线的管理智慧，有力促进了文明有序校园风气的形成。 从“纪律”到“匠心”，国防精神赋能技能成长 军旅作风所强调的严谨、专注与执行力，与工匠精神的内涵天然契合。退役军人教官传递的“精益求精、追求卓越”的态度，深刻影响着实训车间里的每一位学子。他们以纪律保障操作安全，以“较真”打磨专业技能，推动人才培养质量持续提升。近年来，学院师生在各级技能竞赛中屡创佳绩：2024年以来已获得5项世界级、6项国家级奖项，并在全国职业技能大赛中摘得一金一银一铜，成为区域技工教育领域的“技能先锋”。
从曾经的管理挑战，到如今秩序井然、技能人才频现的新局面，吴中技师学院的转变，既源于国防教育融入管理的创新实践，也离不开退役军人教官团队的辛勤付出。如今校园里，学生举止文明、宿舍整洁有序、实训室钻研氛围浓厚，这里不仅涌现出技能尖兵与技术骨干，更培养出一批批“心中有信仰、手中有技艺、肩上有担当”的时代新人。 吴中技师学院党总支书记赵飞表示，学校将持续深化与退役军人教官团队的合作，进一步拓展国防教育融入校园管理的广度与深度，在潜移默化中涵养学生的行为规范、意志品质与家国情怀，让国防教育在校园扎根生长，努力培养更多德技并修、全面发展的新时代技能人才。（苏军） |
